Публикации по теме «Классный руководитель» (24681-24700)
Цель: помочь учащимся осознать пагубность зависимости от психоактивных веществ и их последствия.
Задачи:
Закрепить в сознании учащихся понимание того, что здоровье – важнейшая социальная ценность, оно формируется на протяжении всей жизни.
Вооружить учащихся знаниями о вреде наркотиков на здоровье человека.
Формировать устойчивое отношение к принятию учащимися только здорового образа жизни.
Оборудование: листы белой бумаги, ручки, цветные карандаши, плакаты с информацией о профилактике наркозависимости, компьютер, проектор, презентация «Диалог о вредных соблазнах», листовки-обращения, карточки с заданиями, рисунки учащихся на тему «Мы - против наркотиков!»
формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения;
повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;
развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;
воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
Цели - расширить представление детей о природе денег и культуре обращения с ними; раскрыть сущность денег как нравственной категории.
Задачи: формировать критическое отношение к «нетрудовому» богатству; воспитывать положительное отношение к богатству как результату труда человека; способствовать формированию экономического мышления; побуждать детей к экономии, бережливости, сдержанности.
Форма проведения: час общения.
Классный час, посвященный обсуждению семейных ценностей.
Актуальность этой темы обусловлена заметной деградацией семьи в современном обществе. Разрушаются ценностные основы семьи, снижается авторитет родителей, разрывается связь поколений. Эти процессы наглядно иллюстрирует статистика - 50% российских детей находятся в зоне риска. Предлагаемое мероприятие не требует длительной подготовки. Учитель организовывает общение, комментирует реплики детей. Разнообразные методы работы (беседа, незаконченные предложения, проблемные, воспитывающие ситуации) позволяют удерживать интерес и внимание детей на протяжение всего мероприятия.
Цели: содействовать расширению знаний школьников о семье, о нравственных нормах и морали.
Задачи: формировать ценностное отношение к семье, воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения; способствовать моральному развитию детей; побуждать их к анализу собственного поведения к обогащению нравственного опыта, к самовоспитанию.
Цели:
1)содействовать формированию познавательного интереса к этическому знанию, основам этической культуры;
2)побуждать учащихся к самосовершенствованию.
Оформление, оборудование и инвентарь:
1) на классной доске:
а) тема классного часа и слова поэта Александра Межирова:
Нелёгок труд заводов и полей,
Но есть работа много тяжелей.
Работа эта – быть среди людей.
б) «чаша мудрости» (можно нарисовать мелом или использовать заранее приготовленный рисунок на бумаге) и прикреплённые к ней листочки с ситуациями, педагогическими задачами, высказываниями или афоризмами из области этикета;
2) Устав школы;
Цели и задачи: Выяснить, какие меры профилактики препятствуют заболеванию гриппом. Способствовать формированию и развитию знаний о гриппе, симптомах болезни и ее профилактике.
Оснащение: Листы бумаги, ручки, цветная бумага, клей, ножницы, пластиковые упаковки о киндер – сюрприза, атласный ленточки, чеснок, интерактивная доска.
В рамках проведения акции «За здоровье и безопасность наших детей» постараемся ответить на вопрос: «Что же предпринимается в России для борьбы с наркоманией?»
Проблема наркомании – проблема всемирная и социально-психологическая. В различных странах мира накоплен богатый опыт борьбы с наркоманией. В России ещё в 2005 г. создана федеральная целевая программа «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2005 – 2009 годы», которую разработала Федеральная служба РФ по контролю за оборотом наркотиков.
Цели:
- объяснить сущности терроризма, его типы и цели;
- совершенствование у школьников знаний о терроризме;
- основ безопасности в ЧС;
- формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения.
Задачи:
- Изучить правила поведения при теракте;
- Развивать навыки поисковой, исследовательской работы;
- Формирование умения работать в группах.
Цель: доказать пагубность дурных привычек; вывести «формулы здоровья», то есть способы борьбы с дурными привычками.
Задачи:
формировать у учеников здоровый образ жизни;
показать глобальный характер курения;
обосновать правомерность ограничения курения;
формировать представление о влиянии на организм человека никотина;
воспитывать бережное отношение к здоровью как к главной ценности.
Тема классного часа: Баргузинская долина – прародина Баргутов
Цель: Показать значение родины в жизни каждого человека.
Задачи:
- Образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина
- Развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание.
- Коррекционная: коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы
- Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родины.
Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, музыкальное сопровождение
Цель: способствовать формированию и развитию знаний о гриппе и респираторных заболеваний, мерах профилактики.
Задачи:
1. познакомить с историей возникновения заболеваний, с некоторыми статистическими данными;
2. обозначить отличия симптомов гриппа, ОРЗ, ОРВИ, а также их последствий;
3. познакомить с мерами профилактики заболеваний.
К сожалению, в огромном мире людей есть не мало обделенных физическим здоровьем – инвалидов с детства или в результате перенесенных болезней и травм.
Наша страна не исключение как важно не оставить их в беде, помочь и поддержать! Международный день поддержки инвалидов отмечается 3 декабря. Традиционно в нашем городе к этой дате проводится декада в поддержку инвалидов « Смотри на меня, как на равного». В рамках этой декады, в школе проводятся « Уроки доброты». Представленная методическая разработка классного часа рассчитана для среднего школьного возраста.
Цель: Профилактика инфекционных заболеваний.
Задачи:
образовательная: познакомить учащихся с видами инфекционных заболеваний, причинами возникновения эпидемий, механизмом передачи, способами защиты от инфекционных заболеваний.
развивающая: совершенствовать навыки безопасного поведения и действий в очагах инфекционного заболевания, развитие навыка работы в группах.
воспитывающая: формировать чувство ответственности, навыки сотрудничества, внимательность, предусмотрительность.
Задачи: способствовать просвещению родителей учащихся по данной проблеме; оказание помощи родителям в общении с подростком; побудить родителей задуматься об эмоционально-психологическом состоянии подростка; научить некоторым правилам и приемам, облегчающим общение с подростком.
